نقش آموزش  و پرورش در تأمین صلحِ  افغانستان

نقش آموزش و پرورش در تأمین صلحِ افغانستان

بخش دوم/ همچنان که در بالا اشاره شد، کانت، مبتکر نظریة صلح دموکراتیک است. استدلال پیشینی وى در تأیید نظریة صلح دموکراتیک، به طور خلاصه از این قرار است: اگر رضایت شهروندان در تصمیم‌گیرى براى اعلام جنگ، لازم باشد تردیدى نیست...

ادامه مطلب...
درآمـدی بر فقـه اسـاسی مقدمه‌یی بر حقوق اساسی در نظام شرعی اسلام

درآمـدی بر فقـه اسـاسی مقدمه‌یی بر حقوق اساسی در نظام شرعی اسلام

بخش دوم/ اسلام برای مدیریت این ماموریت قرآن را معرفی کرد که در قرآن‌کریم شکل‌گیری «قواعد الزام‌آور اجتماعی» از عبادات آغاز می‌یابد و رفته رفته به موضوعات سیاسی و روابط اساسی افراد با جامعه حالت کُلی‌گویی به خود می‌گیرد که در...

ادامه مطلب...
طـرحِ  محرمانۀ روسیه  برای خاورمیانه

طـرحِ محرمانۀ روسیه برای خاورمیانه

محمت پرینچک، پژوهشگر تاریخ و علوم سیاسی فرزند دوغو پرینچک رهبر حزب وطنِ ترکیه و از چهره‌های مهمِ طیف اوراسیاگرایانِ ترکیه است. از او کتاب‌ها، مقالات و یادداشت‌های متعددی دربارۀ روابط ترکیه و روسیه و تاریخ مناسباتِ دو کشور منتشر...

ادامه مطلب...
نقش آموزش و پرورش در تأمین صلحِ افغانستان

نقش آموزش و پرورش در تأمین صلحِ افغانستان

بخش نخست/ چکیده هدف نوشتۀ حاضر بررسی نقش آموزش و پرورش در تأمین صلح در افغانستان است که بیشتر در چارچوب نظریۀ صلح دموکراتیک و دولت مردم‌سالار تبیین شده است. این نظریه را برای نخستین‌بار کانت، فیلسوف برجستۀ آلمانی در سدۀ هجدهم...

ادامه مطلب...
درآمـدی بر فقـه اسـاسی مقدمه‌یی بر حقوق اساسی در نظام شرعی اسلام

درآمـدی بر فقـه اسـاسی مقدمه‌یی بر حقوق اساسی در نظام شرعی اسلام

بخش نخست/ مقدمه اساسات دینی معمولاً به صورت مجموعه دستورهای اخلاقی و فردی بر مومنان هر دینی شناخته می‌شود. در نتیجه، این‌گونه تعبیر از اصول دینی (دین‌داری)، دین با مجموعۀ از امر و نهی نمود می‌یابد که بر زنده‌گی انسان‌ها تحمیل...

ادامه مطلب...
Page 32 of 741« First...1020...3031323334...4050607080...Last »