احمد مسعود: طالبان به هیچ تعهد خود به غیرقرارداد خود با آمریکا عمل نکردهاند.
گزارشگر:رسول خان امین - ۰۴ حوت ۱۳۹۷
بخش چهـلوششـم/
۲٫ محدودۀ سنی مخاطبان: افراد در سنهای مختلف نیازها و خواستهای مختلفی دارند؛ به طور مثال: افراد در سنِ دانشجویی بیشتر دغدغۀ پیدا کردن شغل مناسب و در اولویت بعدی، ادامۀ تحصیلات تکمیلی و ازدواج را دارند و وقتی میانگین سنی افراد ۶۰ سال است، بهتر است در مورد گذشتهها با آنها صحبت کرد و وقتی با افراد میانسال صحبت میکنیم، بهتر است در مورد پیشرفت و مسایل روز صحبت کنیم. پس هر ردۀ سنی، ادبیات و لحن و کلامِ ویژۀ خود را میپسندد؛ به گونۀ مثال: جوانان شور و هیجان را میپسندند و پیرها متانت و وقار در رفتار را. ریتم کلام برای افراد جوان باید سریع باشد چون کمحوصلهاند؛ اما برای افراد بالای ۶۰ سال باید با سرعت کمتری صحبت کنیم. اگر همان جنبوجوشی را که در جمع دانشجویان داریم، در یک سخنرانی که میانگین سنی مخاطبان ۶۰ سال باشد داشته باشیم، برای آنها آزاردهنده خواهد بود و سخنران از نظر آنها ممکن است سبک و جلف به نظر برسد. مهم است بدانید برای چه گروه سنییی قرار است سخنرانی کنید؛ چون ادبیات، طنزها، مثالها و بسیاری از پارامترهای دیگر که در سخنرانی برای نوجوانان و جوانان استفاده میشوند، نسبت به پارامترهای سخنرانی برای افراد با میانگین سنی بالا، بسیار متفاوت خواهند بود. برای گروههای سنی مختلف، مثالها و نمونههای متناسب را آماده کنید. اگر قصد دارید در سخنرانی از سلایدها و تصاویر استفاده کنید، مهم است که بدانید برای چه گروه سنییی سلاید آماده میکنید. در سلایدها، از تصاویر و متنهایی استفاده کنید که برای غالب سنی شرکتکنندهگان قابل درک و ملموس باشد. اگر مخاطبانِ شما افرادی با گروه سنی بالاتر از میانگین ۴۵سال هستند، تعداد سلایدهای خود را کمتر کنید، سلایدهای زیاد برای آنها خستهکننده خواهد بود. در صورتیکه برای گروهی از نوجوانان و جوانان سخنرانی میکنید؛ طنز مناسب و کافی را در برنامهی خود در نظر بگیرید. سوالات احتمالی، در گروههای سنی مختلف کاملاً متفاوت هستند. باید آنها را شناسایی کنید.
۳٫ جنسیت مخاطبان: ترکیب جنسیتی شرکتکنندهگان در سمینارها به پنج دسته تقسیم میشود:
۱٫ بانوان
۲٫ آقایان
۳٫ گروهی که نیمی از آن را خانمها و نیمی دیگر را آقایان تشکیل میدهند.
۴٫ گروهی که جمعیت غالبِ آن را خانمها تشکیل میدهند.
۵٫ گروهی که جمعیتِ غالبِ آن را آقایان تشکیل میدهند.
ادبیات گفتار و طنزهای مورد استفاده در هر گروه، با دیگر گروهها متفاوت است. برای هر گروهی که قرار است سخنرانی کنید، مثالها و نمونههای ملموس و قابل درکِ همان گروه را آماده کنید. در گروههای شماره ۱،۳و۴ لازم است در لحن، آهنگ صدا و سرعت گفتار خود ظرافتهای بیشتری به خرج دهید. یکنواختی تُن صدا، تُن بالای صدا و سرعت بالای گفتار، خیلی زود باعث خستهگی خانمها خواهد شد. اگر میخواهید تأثیرگذار باشید، باید به نکات ریز بسیاری توجه کنید. بسیاری از سخنرانان وقتی برای گروههایی که نیمی از آنها را خانمها و نیمی دیگر را آقایان تشکیل میدهند سخنرانی میکنند، از رفتارهای خانمها و آقایان در زندهگی به عنوان طنز استفاده میکنند. با استفاده از این روش، ابتدا خانمها را خندانده و بلافاصله آقایان را نیز میخندانند. این روش از طنز، به مهارت بالایی در بیان شوخی و طنز نیاز دارد. اگر تسلط و مهارت کافی در این خصوص ندارید، از این کار اجتناب کنید تا باعث ناراحت شدن گروهی از مخاطبان نشوید. اگر از مثالها و نمونهها در سخنرانی استفاده میکنید، هم خانمها و هم آقایانِ حاضر را در نظر بگیرید. در صورت نیاز، بهجای استفاده از یک مثال، از دو مثال استفاده کنید که یکی برای خانمها و دیگری برای آقایان قابل درکتر باشد.
Comments are closed.