احمد مسعود: طالبان به هیچ تعهد خود به غیرقرارداد خود با آمریکا عمل نکردهاند.
قسمت سی ام ؛ خبر، خبرنگار، رسانه و مخاطب
نویسنده:حامد علمی - ۱۳ قوس ۱۴۰۲
فصل چهارم
مخاطب
سواد رسانهایی
مخاطبان به رسانهها از دیدگاههای متفاوت مینگرند و هرکه به گمان خود تحلیل از نشرات و مطالب یک رسانه داشته و رسانهها را به اساس برداشت خودش طبقه بندی یا رده بندی مینمایند؛ که این برداشت و دیدگاه دربارهی رسانه یا مطالب رسانهها را سواد رسانهایی مینامند. یعنی سواد رسانهایی یک نوع درک متکی بر مهارت است که میتوان بر اساس آن انواع رسانهها را از یکدیگر دسته بندی و انواع تولیدات رسانهای را از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد. به اضافه اینکه:
سواد رسانهای، آمیزهای از تاکتیکهای بهرهوری موثر از رسانهها و کسب بینش و درک برای تشخیص رسانهها از یکدیگر است.
سواد رسانهای، عبارت از دانش، قدرت درک، ارزیابی و تحلیل اطلاعات مخاطبان برای دریافت اطلاعات دقیق و مرتبط به زندهگی آنها است.
سواد رسانهای، مخاطب را قادر میسازد تا اطلاعات را بهطور عینی تجزیه و تحلیل کند و به نتیجه برسد.
سواد رسانهای، مخاطب را در تجزیه و تحلیل انتقادی اطلاعات و تعیین صحت اطلاعات کمک میکند.
سواد رسانهای، نوعی مهارت است که در دنیای مدرن تبدیل به یکی از مهمترین آموزشهای مورد نیاز همهگان شده است.
سواد رسانهای، به مخاطب کمک میکند تا حقایق پشت پرده انواع رسانهها را بداند.
سواد رسانهای، برای افراد مختلف معنای متفاوتی دارد و با توجه به زمینههایی که در آن اتفاق میافتد تعدیل میشود.
سواد رسانهای، در معرض مناقشه است، زیرا در بازتابهای نظری و عملی خود بحثهای جاری در مورد رسانه جامعه و آموزش را ارایه میدهد.
سواد رسانهای، نقطه همگرایی رویکردهای انتقادی در آموزش و ارتباطات است.
ادامه دارد…
Comments are closed.