معـرفیِ «پژوهشی در باب مقاصد شریعت»
یوسف قرضاوی بی‌تردید از بلندپایه‌های علوم دینی زمانۀ ماست. گاهی از وی به نام “علامه” یاد می‌گردد و در جایی هم به نامِ “امام”. از وی حدود 90 عنوان کتاب در بخش‌های گوناگونِ علوم دینی به نشر رسیده که هریک...
ادامه مطلب...
تربیتِ کودک بر عهدۀ کیست ؟
بخش دوم و پایانی/ محققان در یک تحقیق با بررسی روی ۱۱۲ خانواده که کودکانی در سنین قبل از مکتب داشتند، به نتایج جالبی دست یافتند. آن‌ها مشاهده کردند در خانه‌هایی که پدر با کودک بیشتر بازی می‌کند و ارتباطش با...
ادامه مطلب...
تمدّن چگونه ایجاد می‌شود؟
یک ﻛﻤﭙﺎﻧﯽ اﻣﺮﻳﻜﺎﻳﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﻪ ﺭﺥ ﻛﺸﻴﺪﻥ ﻗﺪﺭﺕ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﮊﯼ ﺧﻮﺩ، ﺳﻴﻤﯽ ﺑﻪ ﺿﺨﺎﻣﺖ یکﻫﺰﺍﺭﻡ ﺗﺎﺭ ﻣﻮﯼ ﺍﻧﺴﺎﻥ تولید و ﺑﺮﺍﯼ ﻛﻤﭙﺎﻧﯽ ﺭﻗﻴﺒﺶ ﺩﺭ جاپان ﻓﺮﺳﺘﺎﺩ. ﻣﺪﺗﯽ ﺑﻌﺪ ﻛﻤﭙﺎﻧﯽ جاپانی ﻫﻤﺎﻥ ﺳﻴﻢ ﺭﺍ ﭘﺲ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩ، ﺩﺭ ﺣﺎﻟﯽ ﻛﻪ ﺭﻭﯼ ﺁﻥ ﺳﻴﻢ...
ادامه مطلب...
مکتب حنفیـانِ جدید
بخش یازدهم و پایانی/ دیدگاه ما این است که با نوسازی تعریف حنفی فقه، به توانایی‌های کلان می‌رسیم. همان‌گونه که در غرب «Science» به علوم انسانی و طبیعی با دیدگاه این‌جهانی یا سکولار و دین‌گریز اطلاق می‌گردد؛ در تمدن اسلامی، «فقه»...
ادامه مطلب...فیسبـوک‌زده‌گی!
بخش نخست/ عجوزۀ در کوچهٔ ما تنها می‌زیست و مخارج زنده‌گی‌اش را از پخت‌و‌پزِ نان در نانوایی زنانه محل تجهیز می‌کرد. نانوایی کهنه و فرسوده بود. دیوارهای ریخته و پاشیده‌یی داشت. دریچه و دروازه نداشت، ولی با پردۀ ضخیمی که نقشِ...
ادامه مطلب...
