آیاگوگلسبب کُند ذهنی می‌شود؟
بخش سوم/ ◄نویسنده: نیکولاس کَر ◄برگردان: جمیل شیرزاد ◄نشرشده در مجلۀ اتلانتیک، شماره جولای/اگست 2008 باید از موجودیتِ متن در همه جای انترنت سپاسگزار بود. شهرتِ پیامک در گوشی‌های همراه، ناگفته پیداست و با این حساب، حجم خواندن در میان مردمِ امروز بیشتر از...
ادامه مطلب...
جایگاه علم از نظر اسلام
بخش ششم و پایانی/ 6ـ افغانستان به دلایل مختلف از جمله اشغال نُه‌ساله توسط شوروی سابق، مداخلات خارجی، وقوع جنگ‌های تنظیمی و حملات مستمرِ تروریستی و... ویران و گورستان‌هایش آباد گردیده است. به همین دلیل، شدیداً نیازمند بازسازی می‌باشد و بازسازی...
ادامه مطلب...نامه‌یـی به استـاد سرور دانش
با درود به فرهیختۀ ارجمند؛ استاد سرور دانش، معاونت دوم ریاست حکومت وحدت ملی افغانستان! شیب تند تحولات سیاسی-اجتماعی کشور به پیچ خطرآفرینی رسیده که اگر تدبیر نشود، به بحران همه‌جانبه و تباهی خواهند انجامید. با گذر از بحران‌های بنیان‌برانداز، به...
ادامه مطلب...
جایگاه علم از نظر اسلام
بخش پنجم/ 3ـ تفسیر نادرست از علم: امام محمد غزالی می‌گوید: علمای اسلام در تفسیر واژۀ علم تقریباً بیست فرقه شده‌اند و هر فرقه‌یی اهل هر علم و فنی بوده‌اند، گفته‌اند مقصود این حدیث همان علم و فنِ ماست. متکلمین گفته‌اند...
ادامه مطلب...
آیا گوگل سبب کُند ذهنی می‌شود؟
بخش دوم/ ◄نویسنده: نیکولاس کَر ◄برگردان: جمیل شیرزاد ◄نشرشده در مجلۀ اتلانتیک، شماره جولای/اگست 2008 من تنها نیستم، وقتی در مورد مشکلِ خواندن کتاب با دوستان و آشنایانِ باسوادم حرف زدم، اکثرِ آنان تجربههای مشابه داشتند. به هر اندازه که آنان بیشتر با انترنت...
ادامه مطلب...
